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El bosque del cambio

En junio invitamos a estudiantes de colegios de todo Londres a explorar el Bosque del Cambio. He aquí algunas de sus reflexiones.

El martes22 de junio de 2021, seis niños (incluido yo mismo) fuimos a Somerset House para ver el "Bosque del Cambio". Dentro del bosque había 17 grandes pilares con espejos que mostraban los Objetivos Mundiales de la ONU. Conocimos a Philip Jaffa, el arquitecto forestal que diseñó el Bosque del Cambio. Después de recorrer este fascinante bosque, todos pudimos dibujar partes del bosque desde nuestro punto de vista. Formé pareja con mi amigo y dibujamos las pequeñas setas grises, un arce de Noruega, helechos y hojas rosas y amarillas. Cada pilar del bosque tenía una cita de una persona influyente, como Greta Thunberg, David Attenborough, Michelle Obama y Nelson Mandela. Alrededor del bosque había rocas con las peticiones globales de la gente para la ONU. Si tuviera un objetivo, sería que hubiera menos niños hambrientos en el mundo.

Keti, Escuela Hugh Myddelton

El martes22 de junio de 2021, yo y otros cinco compañeros nos aventuramos a Somerset House, donde dimos un tranquilo paseo por el fascinante Bosque del Cambio. Admiramos los 400 árboles y los 17 pilares de los Objetivos Globales que prometen un futuro mejor para las generaciones venideras. Después de explorar el maravilloso bosque, conocimos al arquitecto del bosque, Philip Jaffa, y a Lucy, que representaba a los Padres del Aire Limpio de Islington. Luego palpamos las maravillosas hojas y las diferentes y únicas texturas de cada una de ellas. Esparcidas por la atmósfera tranquilizadora había piedras escondidas que tenían un objetivo global escrito en ellas. En el centro del bosque, diecisiete pilares de Objetivos Globales se alzaban altos y orgullosos, cada uno tan crucial como el otro, con citas inspiradoras desde Nelson Mandela hasta Greta Thunberg inscritas en ellos. Cuando terminamos de leer los objetivos, dibujamos hermosos bocetos del bosque. Nos sentimos muy afortunados de que algunos de los árboles que vimos ese día vengan a nuestra escuela. Ir allí me ha enseñado la belleza de los árboles y de la naturaleza.

Ipar, Escuela Hugh Myddelton

El martes22 de junio de 2021, mis compañeros y yo dimos un paseo por Londres hasta Somerset House para ver el Bosque del Cambio. Allí conocimos a algunas personas realmente agradables e inspiradoras, así como a Philip Jaffa (el arquitecto del bosque), que nos habló de su inspiración para reunir los árboles en un bosque grande, majestuoso y alucinante. Pudimos pasear por el bosque y sentir las diferentes texturas de la corteza y las hojas. Mi favorito fue el abedul avellano. Dentro del bosque, había un círculo interior fascinante con 17 objetivos globales inscritos en pilares espejados. Cada pilar tenía un objetivo que explicaba datos sobre el mismo, así como una cita de una persona inspiradora. Entre las figuras estaban Nelson Mandela, Michelle Obama, Helen Keller y Greta Thunberg. Mi cita favorita era: "Muchos viven sin amor, pero nadie sin agua". Había 16 objetivos en total y el último pilar era que nosotros hiciéramos nuestro propio objetivo. Mi objetivo global sería que hubiera paz en el mundo y que se acabara la violencia en todas partes

Dalya, Escuela Hugh Myddelton

Es una delicia volver a hacer viajes y sumergirnos en lo mejor que ofrece Londres. Tuvimos una experiencia increíble en la Somerset House en el proyecto "Forest for Change". En Somerset House siempre ha estado prohibido cultivar árboles como parte de una exposición. Este año, como parte de la exposición "Biennale" de Somerset House, Es Devlin decidió desafiar esta norma. Decidió traer un bosque a la ciudad para ayudarnos a reflexionar sobre su valor para el planeta. A partir de nuestra visita reflexionamos sobre el legado de los bosques y su papel en la lucha contra el cambio climático. Aprendimos sobre la importancia de la flora para nuestro ecosistema y su impacto positivo en el medio ambiente. De hecho, el "arquitecto forestal" nos dijo que 30 "bosques" del tamaño de la exposición equivaldrían a una captura de carbono suficiente para remediar 300 vuelos a Australia. Mientras que la gama de árboles de la exposición sirve cada uno para un propósito dentro de un clima de coníferas. La diversidad floral que vimos fue fascinante y la experiencia me hizo reflexionar sobre las intrincadas relaciones entre cada ser vivo de nuestro planeta.

Disfruté perdiéndome en el bosque y explorando los olores del pino, la calidez del avellano rojo y la textura de la secuoya. Disfruté tranquilamente del suave tiempo para mí para dibujar y reflexionar en la naturaleza. Reflexioné sobre cuáles de los árboles que me rodean estarán presentes en Southwark cuando sea un anciano.

Morisi, Harris Academy Peckham

 

Panel de jóvenes en acción: Mar

LA LECCIÓN MÁS GRANDE DEL MUNDO HA CREADO UN PANEL ASESOR DE JÓVENES!

El Grupo Asesor está formado por niños de 18 países diferentes de todo el mundo, que comparten sus ideas y comentarios sobre cómo WLL puede ayudar a los niños a tomar medidas para los Objetivos Mundiales. A lo largo del año iremos destacando el trabajo que realiza este increíble grupo, así que estate atento a las próximas actualizaciones.

Aquí, Mar, de España, explica lo que su escuela está haciendo para actuar en favor de los Objetivos Mundiales.

"¡Hola! En mi escuela estamos haciendo muchos proyectos para hacer del mundo un lugar mejor. En primer lugar, mi escuela es una escuela verde, reciclamos mucho, tenemos muchos contenedores de diferentes colores para distinguir qué basura va allí.

Por ejemplo, en el contenedor azul ponemos papel.

En el contenedor amarillo tiramos los envases de zumo y leche para que se reciclen.

También estamos haciendo proyectos en clase para aprender cómo está cambiando el planeta, porque está cambiando muy rápido y tenemos que detenerlo.

En la clase de ciencias estamos haciendo un proyecto sobre el agua. Estamos hablando de la calidad del agua en nuestras ciudades y de la escasez de agua en algunos lugares. Estamos aprendiendo mucho. Ahora sabemos que muchas mujeres y niños de todo el mundo tienen que caminar muchas horas cada día para conseguir agua potable.

En la clase de inglés hicimos preguntas a nuestros padres y abuelos, al hacerlo pudimos ver que el mundo ha cambiado mucho desde que nuestros padres y abuelos eran más jóvenes. Ahora hay más contaminación y el aire está más contaminado por lo que esto afecta a nuestra salud. Estamos haciendo acciones para reducir la contaminación en nuestras ciudades y para tener una mejor salud. Lo mucho que ha cambiado el planeta nos ha animado a intentar mejorarlo, cada uno haciendo una acción para salvar el mundo".

Nuestro objetivo escolar es reducir la contaminación en el planeta. Creemos que si reducimos la contaminación en las escuelas, podemos contribuir con una pequeña parte a mejorar el mundo".

Mar

Panel de jóvenes en acción: Dharma

La Lección Más Grande del Mundo ha creado recientemente un Grupo Asesor de Jóvenes.

El Grupo Asesor está formado por niños de 18 países diferentes de todo el mundo, que comparten sus ideas y comentarios sobre cómo WLL puede ayudar a los niños a tomar medidas para los Objetivos Mundiales. A lo largo del año iremos destacando el trabajo que realiza este increíble grupo, así que estate atento a las próximas actualizaciones.

Aquí, Dharma, de 11 años, de Jordania, explica cómo actúa en favor de los Objetivos Mundiales apoyando la iniciativa Ruedas Verdes y por qué cree que es importante cuidar nuestro planeta. 

"Green Wheels" es una iniciativa que ayuda a los niños pobres y discapacitados de Jordania y, al mismo tiempo, contribuye a sanar el planeta. "Verde" en Green Wheels significa ayudar al planeta y difundir el verde por todo el mundo, y "Wheels" significa las sillas de ruedas que ayudamos a comprar. La idea es sencilla. Recogemos artículos de plástico desechables, como los tapones de las botellas de agua, las latas de refresco y otros. Una vez que tenemos una gran cantidad los vendemos a las fábricas para que los reciclen. Luego, Green Wheels utiliza este dinero para comprar sillas de ruedas para niños discapacitados, así como otros suministros esenciales. Llevo más de dos años recogiendo artículos de plástico.

Lo que más me gusta de la acción en favor de los Objetivos Mundiales es motivar a las personas de mi comunidad para que recojan tapones de botellas de plástico. Me siento muy orgullosa cuando recibo los artículos recogidos por los niños pequeños porque siento que he contribuido a que entiendan cómo proteger nuestro planeta y a los demás. 

Mi objetivo es salvar el planeta".

Dharma

La Lección Más Grande del Mundo: Dinamarca

¡Por sexta vez la Lección Más Grande del Mundo se ha celebrado en Dinamarca y este año ha asistido su Alteza Real la Princesa María!

Cada año, World's Best News y más de 45 organizaciones que respaldan la versión danesa de La Lección Más Grande del Mundo "Verdenstimen", en colaboración con la Municipalidad de Copenhague, invitan a los estudiantes de las escuelas locales a una edición especial en directo de La Lección Más Grande del Mundo. El evento tiene lugar en el hermoso Ayuntamiento de Copenhague.

Por segundo año consecutivo, la Princesa heredera María acudió al evento junto al Ministro de Desarrollo, el Sr. Rasmus Prehn y algunos estudiantes, profesores y socios de Verdenstimen. El evento estaba diseñado para ser divertido y provocador, además de entretenido. Por lo cual, Lakserytteren –embajador de UNICEF y uno de los más famosos influencers en Dinamarca –, fue invitado a dibujar "El Mejor Dibujo del Mundo" durante el evento. Y al final, todos jugaron al fútbol por los Objetivos Mundiales, respetando las normas sanitarias vigentes.

Debido a las restricciones por el Covid-19 tuvimos que reducir el número de participantes, así que decidimos invitar a las escuelas de toda Dinamarca a un Live Streaming en Facebook, en el que participaron más de 1.200 personas.

Imágenes: Lasse Bak Mejlvang/World's Best News

Nuestra Comunidad de Aprendizaje

Nuestra fantástica comunidad de educadores ha estado enseñando los Objetivos Mundiales a sus estudiantes e inspirando a la siguiente generación de creadores del cambio 

Para celebrar el Día Mundial de los Docentes, hemos hecho una pequeña selección de algunos de sus mejores trabajos

 

Bhavna Mathew - Educador del IBPYP en Pathways World School, India

Bhavna les ha estado enseñando los Objetivos Mundiales a sus estudiantes, enfocándose en la protección de nuestro planeta. Además de haber utilizado los recursos de La Lección Más Grande del Mundo, también han participado en dos brillantes proyectos asociados: el Proyecto de los Objetivos Mundiales y el Proyecto de Acción Climática. Ambos son excelentes ejemplos de cómo conectar con otras escuelas durante el aprendizaje de los Objetivos Mundiales. ¡Échales un vistazo!

A continuación encontrarás un vídeo en el que se muestran algunos trabajos de los estudiantes de Bhavna.

Mary Paterson - Directora de la Escuela Primaria Dunbarney, Reino Unido

Mary describe cómo ha estado trabajando junto a su equipo durante el confinamiento: "Mientras el edificio de la escuela estaba cerrado, los estudiantes seguían aprendiendo en casa. En mayo y junio tuvimos toda una escuela enfocada en los Objetivos Mundiales. Nuestro tema era: Todos tenemos la responsabilidad de hacer pequeños cambios y así podremos hacer la diferencia colectivamente.

Para mantener a los padres y a la comunidad en general involucrados e informados, compartimos información sobre este aprendizaje a través de Facebook y Twitter. Usamos SWAY a través de Office 360 para cotejar el aprendizaje".

Para obtener más información, haz clic aquí.

Primaria 6: Desigualdades

Primaria 4: Exploradores y el Día Mundial del Agua

Primaria 1: Establecer nuestros Objetivos Mundiales

Tony Muchiri - Profesor de la Escuela Internacional de Crawford, Kenia

Tony ha estado haciendo un trabajo increíblemente creativo: ¡esculturas de animales usando materiales reciclados para concienciar sobre los ODS!
"Tengo una cabeza de rinoceronte para crear conciencia sobre el rinoceronte blanco del norte que está casi extinto, los únicos animales que quedan en el mundo son dos hembras en la reserva de fauna salvaje de Ol Pajeta, Kenya. También he hecho una tortuga para crear conciencia sobre el calentamiento global que está causando que las temperaturas sean demasiado elevadas para la eclosión de los huevos de tortuga macho, cuya consecuencia es una mayor proporción de hembras sin machos con los que aparearse. Ahora estoy haciendo una escultura de un elefante".

Además de la enseñanza, Tony es autor de varios libros de liderazgo y es mentor de liderazgo. Puedes encontrar más información sobre el trabajo de Tony aquí.

#OBEC Jóvenes Líderes por los ODS, Tailandia

El Ministerio de Educación de Tailandia ha estado haciendo un trabajo fantástico para entrenar a la próxima generación de educadores de los ODS ¡en todo el país!

En agosto de este año realizaron el taller nacional "Formación para Profesores de los ODS". El taller tenía como objetivo la creación de equipos de instructores para continuar formando y asesorando a otros profesores durante el programa nacional de liderazgo juvenil de los ODS.

Monica Durning - Profesora del colegio St Columba, Reino Unido

Monica les ha estado enseñando a sus estudiantes el "ODS 13: Acción Climática" usando nuestros nuevos recursos de aprendizaje sobre el clima en su clase de arte y diseño, ¡y han creado mascarillas con materiales reciclados!

Un enorme agradecimiento a todos los educadores que ayudan a los niños y a los jóvenes que enseñan a otros niños y jóvenes sobre los Objetivos Mundiales. Si quieres unirte a nuestra comunidad, suscríbete a nuestro boletín de noticias a través de este enlace, y si deseas compartir tus trabajos, ¡ponte en contacto con nosotros!

¡Exploradores de los Objetivos Mundiales en todo el mundo!

Durante el confinamiento, muchos padres y educadores han estado usado las nuevas actividades de los "Exploradores de los Objetivos Mundiales" para que los niños continuaran aprendiendo

Exploradores de los Objetivos Mundiales es un conjunto de coloridos personajes y divertidas actividades para niños de 4 a 8 años. Los niños pueden desarrollar 5 competencias clave: empatía, curiosidad, resolución de problemas, creatividad y comunicación efectiva, además de ¡crecer para cambiar el mundo!

A continuación encontrarás algunas de nuestras fotos favoritas enviadas a través de las redes sociales bajo el hashtag #GlobalGoalsExplorers. Si quieres echarle un vistazo a las actividades, haz clic aquí, ¡y si quieres enviarnos más fotos, etiqueta @theworldlesson en tus publicaciones!

Escuela Primaria Dunbarney, Reino Unido

Los profesores incluyeron los recursos de los Exploradores en sus planes de estudio adaptados al aprendizaje en línea. Los niños y sus padres participaron en las cinco actividades y nos enviaron fotos de sus trabajos. Los estudiantes de mayor edad también participaron en debates más amplios sobre los Objetivos Mundiales.

Tropa de niñas scout Daisy, EE. UU.

La tropa tuvo la oportunidad de participar en la actividad "Amamos nuestro planeta" y de ganarse el pétalo de trébol verde, concedido a las scouts que utilizan sabiamente los recursos naturales. En esta ocasión, diseñaron cadenas de corazones con objetos reciclados para demostrar su amor por el planeta Tierra.

Escuela de enseñanza secundaria de Renmore, Irlanda

Escuela Primaria Bantaskin, Reino Unido

Guardería Waverley, Nueva York

Un profesor de la guardería Waverley impartió la lección Mapas para hacer Nuevos Amigos –incluida en su plan semanal de estudios sociales a distancia–, a través de Google Classroom. Los estudiantes realizaron varias actividades sobre el tema e incluso crearon algunos mapas para exponerlos durante la última lección del año. Para que los padres también pudieran utilizar las actividades, creamos una presentación con las instrucciones y un PDF descargable.

CentroInternacional de Menores Care4kids, Kenia

"Las sesiones fueron muy emocionantes y atractivas, especialmente la del Sendero de la Paz, a los niños les fascinó la idea de hacer una actividad de observación al aire libre. Fue impresionante verlos colaborando, diseñando, innovando y creando, sobre todo ver cómo los más introvertidos se iban abriendo durante el paseo y participando en las actividades. En definitiva, estas actividades ayudarán a los educadores a identificar y descubrir los talentos ocultos de los niños para poder seguir ayudándoles a desarrollarlos"

Carolyne Narangi, Fundadora de Icare Sustainably International

Puedes encontrar el paquete completo de actividades, pegatinas y hojas para colorear en la página de la campaña Exploradores de los Objetivos Mundiales.

Envíanos tus fotos a través de las redes sociales usando el hashtag #GlobalGoalsExplorers y etiquetando @theworldslesson. ¡Estamos deseando verlas!

 

Programa de becas con Empatico

Este año colaboramos con Empatico en el desarrollo de un programa de becas para conectar a educadores y estudiantes de todo el mundo y aprender juntos sobre los Objetivos Mundiales

Los educadores se conectaron con un profesor asociado y durante las interacciones en línea con su clase asociada, los estudiantes descubrieron los Objetivos Mundiales y compartieron ideas para actuar a favor de los Objetivos dentro y fuera del aula.

Desafortunadamente, la beca tuvo que ser interrumpida debido al cierre de escuelas ocasionado por el COVID-19 en 2020. Sin embargo, nuestros becarios hicieron un increíble trabajo adaptando su aprendizaje a estos tiempos convulsos. En total, 30 increíbles educadores completaron nuestra Beca 2020.

Este es el testimonio de Vanashree Nair, uno de nuestros exitosos becarios:

"Desde localizar el país en el mapa del mundo hasta aprender todo sobre ese país, eso fue lo que hicimos durante los días previos a nuestro primer intercambio.

El día de nuestro primer intercambio, cuando por fin pudimos ver a nuestros nuevos amigos, nos sentimos muy felices y entusiasmados por aprender nuevas cosas juntos. Más tarde, la otra clase nos enseñó su aula y sus mejores obras de arte hechas con materiales reciclados; además, compartieron con nosotros su percepción actual sobre los ODS.

A medida que la discusión avanzaba, entendimos el papel de un portero del SDG y nos comprometimos a serlo, para nuestra propia comunidad. Decidimos centrarnos en reducir el desperdicio de papel y el consumo de plástico en nuestra propia clase. Esta experiencia fue algo que mis hijos nunca han obtenido de ningún tipo de libro de texto por ahí.

Fue muy agradable ver a Mumtahima, becaria del Teach for Bangladesh, trabajando tan duro en su aula para proporcionar a sus alumnos su primera exposición internacional. Su clase era hermosa y me inspiró mucho el ambiente de amor y compasión que transmitía su aula, y me motivó a incorporar el amor como tema central también en nuestra clase.

Mumtahina se ha convertido en mi amiga, ya que me demuestra constantemente su amor y cariño por mí y por mis alumnos. Gracias a nuestras sesiones de planificación de clases, a través de conversaciones de WhatsApp e intercambios de correos electrónicos, hemos podido conocernos mejor y aprender más sobre el otro. Esta experiencia transfronteriza ha cambiado mi forma de pensar sobre las relaciones y el aprendizaje virtual.

Ya he recomendado la beca a un par de amigos. Me gustaría que mis alumnos siguieran aprendiendo sobre los ODS y llevar a cabo un proyecto en mi comunidad junto a ellos basado en los ODS y vinculado a los problemas que persisten en nuestra comunidad".

¡Gracias a todos nuestros becarios de 2020!

CampMo con Edmodo

Tras el cierre de escuelas en todo el mundo, colaboramos con nuestros socios de Edmodo para crear el contenido de su primer campamento de verano virtual. CampMo ofrece campamentos gratuitos de una semana a todos los estudiantes de 9 a 15 años en todo el mundo. Los campamentos son educativos y divertidos, ya que combinan el aprendizaje en línea con actividades fuera de línea.

Miles de campistas aprendieron sobre nuestro mundo natural, cómo está cambiando y qué podemos hacer para proteger nuestro planeta. Además, los campistas observaron el impacto del cambio climático a través de una serie de actividades interactivas. En definitiva, fue un campamento optimista y enfocado en la acción durante el cual ayudamos a los estudiantes a diseñar su propia acción a favor del medio ambiente y a descubrir el trabajo que otros jóvenes están llevando a cabo. ¡Échale un vistazo a algunos de los fantásticos satélites, bolsos y dibujos creados por los estudiantes!

El desafío "do your :bit"

El desafío do your :bit fue creado por la Fundación Microbit, La Lección Más Grande del Mundo y Arm. Es una competición global para niños y adolescentes que combina creatividad y tecnología para encontrar soluciones a los Objetivos Mundiales.

El desafío invita a niños y adolescentes a identificar e investigar un problema, y luego diseñar y codificar la solución usando el micro:bit de la BBC. En 2019, más de 50 organizaciones comunitarias asociadas activaron sus redes en todas las regiones, y el desafío recibió más de 1.000 proyectos de todo el mundo.

Si quieres saber más sobre el desafío y quieres ver los increíbles proyectos ganadores del año pasado, haz clic aquí. La nueva edición del desafío 2o2o do your :bit se lanzará en septiembre. ¡Síguenos en las redes sociales y suscríbete a nuestro boletín para ser el primero en saberlo!

 

La Lección Más Grande del Mundo en Nigeria

En 2019, La Lección Más Grande del Mundo ayudó a llevar los ODS a más de 1,2 millones de nigerianos

Implementamos una activación juvenil en Nigeria dirigida por más de 4.000 jóvenes voluntarios, y durante una semana invitamos a los niños a pensar en el futuro que quieren para su país. Al final de la lección, hicieron una petición al Ministerio de Educación para la inclusión de los ODS en el plan nacional de estudios.

Posteriormente, realizamos un seguimiento y una activación de mayor alcance en la que contamos con la participaron de comunidades y familias de toda Nigeria; su implicación e interés por los Objetivos fue esencial para el establecimiento de fuertes conexiones entre lo que observan en sus propias comunidades y el marco global de los ODS.

También se puso en marcha el Club17 África, nuestros clubes extraescolares de los ODS, que ofrecen a los jóvenes la oportunidad de explorar los Objetivos con más detalle, iniciando un viaje como campeones de los Objetivos Mundiales y agentes de cambio. Para saber más sobre el Club17 África, visite nuestra página de campañas.

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